升入小学高年级后，孩子变得越来越不爱学习了怎么办？

今天有位家长来和笔者抱怨说，孩子进入小学五年级后，还变得特别调皮，不爱学习，管都管不了，又怕他将来学习不好后悔，所以先非常纠结，不知道该怎么办？很多孩子在小学低年级的时候学习很好，为什么升入高年级后就变得不爱学习？今天笔者就给大家分析一下原因和解决方法，希望可以帮助到您！

为什么孩子到高年级就学习成绩会下降呢？

很多孩子学习成绩下降的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。对于那些顽皮贪玩不爱学习的孩子，希望老师和家长心里仍然保留一份对他们的尊重，超越他们之上有一种我们还不能理解的力量。任何一种真正的教育，其目的是培养终生的学习者，使他们感觉到和周围的人们及大自然有深刻的联系。这样的孩子应该能清晰、独立地思考，具备在社会上生存和发展的技能。每位孩子需要在他的学习活动中体会到成功的喜悦，在学习中感受到他是世最棒的。”

如何解决这个问题呢？

首先、学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，也愿意借助电脑来学习新知、查找资料，现在的许多教育网站就是利用远程教育来引导孩子们在兴趣中学习。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

其次、明确活动的目的和要求。注意是为任务服务的，任务越明确，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使孩子的注意持久，成人不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望。因此，在活动之前，家长应当帮助孩子明确活动的目的和要求。在活动过程中，家长应当及时提醒孩子，使其注意力始终指向某个方向。例如，家长和孩子种一颗豆放在窗台上。最初几天，孩子可能出于好奇而经常来看一看。但时间久了，兴趣趋于淡化，自然不会来光顾了。如果家长能在种豆之前对孩子说：“这颗豆不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它发芽了，就赶紧来告诉妈妈”。这样就交给孩子一个任务，为了完成妈妈交给的任务，他就必须经常注意它。

再次、如果以上两点都做到了，孩子还是不爱学习的话，建议先带孩子去医院检查一下，有时宝宝贫血或缺乏某些微量元素都会导致孩子注意力不容易集中。

最后一点，在各方面客观因素都分析完，掌握所有信息后，家长再与孩子进行谈话，可以一条一条的与孩子讨论交流，听听孩子自己的看法，通过孩子的回答，了解孩子对学习的真正态度。如果孩子是故意如此表现的，了解孩子这么做的理由，在根据这个理由具体分析怎么做；如果孩子不是故意这么做，但控制不了自己，孩子自己也想改变现状的，和孩子一起讨论，建立一个改造计划，由家长监督，孩子实行，共同完成。

总之，优秀的家长帮孩子是给孩子提供一个良好的成长环境，给孩子寻找一个得力的学习帮手，自始至终从培养孩子的兴趣出发，给孩子以鼓励，鼓励孩子坚持到底，坚持不懈，锲而不舍，这样，孩子成才了，成功了，做父母的也放心了，也欣慰了。希望这篇文章可以帮助到您，要是您认为本文对您有所帮助的话，就请给笔者点点关注。