小升初同步提高班主要针对的是小学五六年级的学生。那个阶段的学生已经对于学校已经非常熟悉了，而且是学校的高年级，部分人会认为自己已经到了很厉害的阶段，然而进入初中他们又是低年级。这个期间学生们的心理很难把握，在小升初同步提高班中部分学生会感受到学习的压力，因为马上就要进入到一个新的学习环境，这个提升班对他们来说是一种动力。另外也存在者一部分对新知识不以为然的学生，在这种提高班学习成为他们自由玩耍的绊脚石，从而失去对学习的兴趣。小升初同步提高对孩子们的影响有好有坏，好的方面就是增加了一定的压力，有压力就会有动力，可以提高他们的学习能力。另外在压力下也容易产生逆反心里，从而有一部分的学生降低对学习的兴趣。