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1.理解文言实词的含义

考试点：多数是考查文言实词中一词多义的情况，而这些文言实词基本都是大家在语文课文言文初中完的。

 

2.掌握重点句子的间断

考试点：文言文中重点句子的间歇是理解与翻译句子的前提。对一些关键文言文语句，标示出正确朗读节奏，有益于对语句含意的理解。

 

3.词语翻译

考试点：词语翻译通常是考查将指定的文言句子译成现代汉语语法，要解释出关键词词的意思。

 

4.理解基本内容

考试点：阅读文章浅易文言文，能理解、概括主要内容，感悟文章思想内涵、写作技法等。关键考查有归纳事情、剖析品牌形象、整理剧情，掌握中心思想。

 

 

02

如何提高文言文阅读文章解题能力？

 

1.由于小学的文言文阅读文章通常考查课余内容，所以家长平常让儿童多读文言原作，能从《世说新语》那样通俗易懂的读物下手。勤能补拙，假如考试时碰到的阅读内容刚好是自己平时读过的，最先在心理上就可淡定从容许多。

 

2.引导孩子摆脱对文言文的抵触情绪，需有自信心去击败这一艰难。而自信心来自整体实力，平时可以创建一本专业纪录文言知识点的本子h，把常见的文言词语分类整理整理好，终究文言文同现代文是有很多区别的，有一些独特使用方法一定要死记硬背的。

 

3.文言文翻译句子时应注意：

（1）国号、人的名字、地区、官称、物名、标题、国家名字等专业名词保存原状，无需汉语翻译。

（2）句子中并没有现实意义的词能够删除不译。

（3）特殊句式和现代汉语语法的词序不一样，汉语翻译时应做适当调整。

（4）所汉语翻译的句子倘若省略句，则要将省去了具体内容补充出去。

 

4.理解文章内容内容，最先要把文言文读细读顺，然后融合注释和自己的知识累积理解句意，搞清故事内容。

 

5.文言文阅读技巧各种各样，如今详细介绍比较常见的较为合理的几种，父母在平常辅导孩子作业的时候可以使用。

 

 

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中小学文言文学习的方法提议

 

（1）注释细读法。

要会依靠注释了解文言文。有一些注释是提示性的，或交待文章内容来源，或介绍作者生平，或提醒时间背景，或表述句意；有一些注释是阐释性，对一些实词的字义或引申、比喻义作交待，对一些虚词的用法作说明。读普及化的文言读本，要养成用心参考注释的好习惯。

 

（2）猜读音。

有一些词或句不容易理解，并且注释都没有，一时由找不着详释细译的书，这时候必须猜想它的意思。

 

（3）精彩片段或全文抄读音。

在细读后，为帮助理解和记忆力，可边读、边抄、边思、边记，摘段录句或照录全篇，也是许多人喜用的一种有效的办法。

 

（4）注译抄读音。

这是一种费时间比较多的读音，看上去比较笨，可事实上极有益处。抄一句全文；给生字注音；给单词释意；有时候还可以对词态和使用方法，及其句型做一些表明；随后汉语翻译一遍。一小节或一段完毕，对具体内容作一总结。这般锲而不舍，训练二三十篇，必有助于提高阅读文章浅近文言文的能力。