暑期读书方案

日月岁月如流，一眨眼，期待已久的假期总算又如约而至了。如何度过一个充实而有意义的假期呢？高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是人类智慧结晶，是我们的好朋友，是开启知识和理想化大门的道路！为了更好相互配合学校开展的“营造书香校园”读书主题活动，让每一个学生们都要读书、爱读书、乐读书、会读书，让每一个学生们培养好读书、勤读书的好习惯。在这个暑假里继续开展“经典好书伴我过假日”主题活动，现制订读书方案如下所示：

 一、读书有计划。每天至少需看一个小时的课外读物，这样就能培养成良好读书习惯性。自然，读书时应坐端正，如何才能守护好大家心灵的窗户双眼。

二、读书有选择。图书馆的书架子上摆放着各种各样课外读物，使我们目不暇接。我们要选择适合自己的书。老师推荐的推荐书目务必读。

三、读书必须做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。汲取书里丰富的营养。唐朝大诗人杜甫说的好，“读书破读万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词妙句，不断朗读，记熟在心。摘录在本上，每日和爸爸妈妈共享读书的快乐，沟通交流读书体会心得，写读书手记和读书体会心得。

四、看书时搞好读书手记，分类摘抄好词好句，名言名句在书本上做批录，与此同时培养写日记的好习惯。规定好词好句摘抄3000字，做五张阅读文章信用卡。

 五、紧紧围绕阅读书目进行主题活动：1.写一篇读后感；2.制做一份手抄报内容；3.给所读的文章内容配诗配画；4.做读书手记。

 六、评定展现：1.开学后展现阅读感想、手抄报内容、配诗、配画。2.评选“十佳”著作，进行表彰。

 七、阅读书目：《草房子》《蓝色的海豚岛》《绿山墙的安妮》《风中的柳树绘本》《你也能当发明家》《汤姆的午夜花园》《谁也不知道的小小国》、四大名著《儒林外史》高学段学生们，以详细介绍民间传说、短片小说、历史典故、历史人物传记为主导，也需要研读教材中提到的名篇，如《儒林外史》、《俗世奇人》、《史记》、《三国演义》等。