疫情下的教育反思

今天是“停课不停学”的第三年，每天在钉钉群里听课，在视频里交流，一天的时间过得很快，但是对于一个没有经验的老师来说却又是特别漫长的一段时间。 当我们在群里讨论这节课应该如何上时，老师们给出了很多自己的建议，大家都各抒己见。 其实对于教学来说最重要的不是上课时所讲了多少知识，而是学生是否能够听懂了，能够学到什么。 今天听完两节课后，我就想写点东西来记录一下自己这段时间以来做过最有意义和价值的一件事：那就是在没有网络、没有教参、没有录播设备的情况下，我们如何去上好一节课呢？ 经过认真思考和反复推敲后。 最后确定以下几个问题来作为这节课我准备做好之后的一个行动计划。

一、上课前的准备工作

（1）每天要做哪些准备工作？ （2）准备这节课所用的课件及电子教案、教学资源； （3）如何进行网络直播？ （4）如何布置作业？

二、上课中与学生互动的问题

1、在上课中，学生与老师之间的互动是否有效？ 2、如果有学生提出“你想和谁玩”这个问题时，我们应该如何与学生互动？

三、课后的反思与行动计划

其实这两节课都是在钉钉群里进行的，但是由于两位老师都对教学内容、教学模式有自己的理解，所以就在钉钉群里进行了一些互动，也起到了很好的效果。 我觉得在网上上这节课，我们应该从以下几个方面去思考：

四、教学反思

1.我发现，在网上上课虽然有了很大的便利，但是也存在一些弊端，比如：时间久了会使学生感到乏味，从而失去学习兴趣。 2.对于一些知识点易混、易错点等要进行及时总结和梳理，让学生做到举一反三。 3.如果在上课时不能完全体现出线上教学的优势和特点，那就应该在备课时要考虑如何使线上教学能够更好地突出出自己的特色。 4、对课堂中出现的问题要及时反思和总结。 5、当在视频里看到一些优秀老师时，我会产生一种自卑感。 6、如果一节课上完了还是没有效果的话，那就再来一次吧。

五、下步行动计划

①、上课前认真备课，做好课件。 ②、上课时要把自己的板书和课件展示给学生。 ③、下一步计划：根据这个线上教学的特点，充分利用好钉钉群和QQ群，把这些资源充分利用起来，把教学中应该掌握的知识重点再讲解一下，再巩固一下。 ④、课后反思：针对今天两节课上的内容自己应该进行哪些反思？哪些地方自己做得还不够好。

 

疫情下的教育反思

今天是“停课不停学”的第三年，每天在钉钉群里听课，在视频里交流，一天的时间过得很快，但是对于一个没有经验的老师来说却又是特别漫长的一段时间。 当我们在群里讨论这节课应该如何上时，老师们给出了很多自己的建议，大家都各抒己见。 其实对于教学来说最重要的不是上课时所讲了多少知识，而是学生是否能够听懂了，能够学到什么。 今天听完两节课后，我就想写点东西来记录一下自己这段时间以来做过最有意义和价值的一件事：那就是在没有网络、没有教参、没有录播设备的情况下，我们如何去上好一节课呢？ 经过认真思考和反复推敲后。 最后确定以下几个问题来作为这节课我准备做好之后的一个行动计划。

一、上课前的准备工作

（1）每天要做哪些准备工作？ （2）准备这节课所用的课件及电子教案、教学资源； （3）如何进行网络直播？ （4）如何布置作业？

二、上课中与学生互动的问题

1、在上课中，学生与老师之间的互动是否有效？ 2、如果有学生提出“你想和谁玩”这个问题时，我们应该如何与学生互动？

三、课后的反思与行动计划

其实这两节课都是在钉钉群里进行的，但是由于两位老师都对教学内容、教学模式有自己的理解，所以就在钉钉群里进行了一些互动，也起到了很好的效果。 我觉得在网上上这节课，我们应该从以下几个方面去思考：

四、教学反思

1.我发现，在网上上课虽然有了很大的便利，但是也存在一些弊端，比如：时间久了会使学生感到乏味，从而失去学习兴趣。 2.对于一些知识点易混、易错点等要进行及时总结和梳理，让学生做到举一反三。 3.如果在上课时不能完全体现出线上教学的优势和特点，那就应该在备课时要考虑如何使线上教学能够更好地突出出自己的特色。 4、对课堂中出现的问题要及时反思和总结。 5、当在视频里看到一些优秀老师时，我会产生一种自卑感。 6、如果一节课上完了还是没有效果的话，那就再来一次吧。

五、下步行动计划

①、上课前认真备课，做好课件。 ②、上课时要把自己的板书和课件展示给学生。 ③、下一步计划：根据这个线上教学的特点，充分利用好钉钉群和QQ群，把这些资源充分利用起来，把教学中应该掌握的知识重点再讲解一下，再巩固一下。 ④、课后反思：针对今天两节课上的内容自己应该进行哪些反思？哪些地方自己做得还不够好。